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“你懂的”——网络流行语的一粒怪味豆

你懂的”——

               网络流行语的一粒怪味豆     

陈林森

  

这是百度对网络流行语“你懂的”的基本解释:

来源于2008年国内两大著名论坛天涯和猫扑上关于求索某淫秽事件门套图的隐语,2009年闫德利艾滋门、2010年闫凤娇厕所门事件后大规模流行,通常以“xxxx季,请留邮箱,你懂的……”作为发帖标题。成为2010年一切网络隐语的代名词,是群众智慧对网络管制又一次搞笑反动。

  该提法最早作为内容无人问津,后来有人作为标题发布后立刻幽默起来,一发不可收拾。

  很邪恶,很黄很暴力,用于XX(此处为敏感词)方面的,其实,这是一种默契,适用于各种场合。比如你老婆跟你说,老公,我先洗了,你懂的……又比如,在百度知道上发问题,求片,悬赏200分,至于什么片,你懂的……总之往很邪恶的方向想就对了。

从以上解释可看出:网络流行语“你懂的”,产生于2008年,流传于2009年,盛行于2010年。它的基本功能是作为网络隐语,隐去具有某些敏感意义或暧昧色彩的内容,有含蓄、幽默的效果,往往引导人们朝“邪恶”“非主流”的方向去想象、揣摩。使用范围多用于标题和网上发帖。

此前网络上的隐语类型有多种多样,例如一些网站将涉及政治,性,暴力,赌博等敏感词语过滤成*号或者禁止使用,甚至出现被称为“火星文”的变体字,对祖国的语言文字产生了严重的污染和侵犯。而“你懂的”这种网络隐语比其他代号或方式更干脆:我什么也没说,但又好像什么都说了。正所谓满怀“敏感词”,尽在不言中。

这一网络流行语产生的背景很复杂,既体现了社会的开放水平,又反映了言论的“管制”程度,以及网络表达方式无所不在的大环境。不是单方面的背景能够决定得了的。

以下是网络上的部分用例:

襄樊今日播报惊现“大”尺度影片,你懂的!(淘宝网20101013日)

②求一无毒能下载好看电影的网站,你懂的(s0s02010910日)

③嘿嘿,那啥,你懂的,不解释了。(某网页)

④本人男,24,你懂的。联系方式:……(某交友网站)

1019日腾讯微博甚至发起了用“你懂的”造句的活动,网友纷纷响应。你可以自己百度一下,你懂的。

有时也涉及政治性敏感话题,如:

1989 死了多少人,你懂的,知道我问的是什么事件。(百度知道20101018)

使用时作者故意不作解释,把球踢给读者,有上网经验的人通常会心一笑,“计”上心来,也就真的“懂”了。

部分传统媒体特别是时尚报刊也耐不住寂寞,不拒绝这一网络用语的流行。

上海《新闻晚报》2009123日有一篇《GE 你懂的”成网络流行语》,提到李宇春的粉丝——很多在校大学生争“拜”李宇春主页寻求心理安慰,祈求顺利通过考试,出现类似于如下内容的网络留言:“GE,下周高数考试,来拜拜,你懂的……”“跑完800米,也过了,还个愿先。下周是英语测试周,GE,你懂的……”“GE,我网络游戏账号被盗了,现在信你还来得及吧,你懂的……”。其中,“GE”就是“哥”的拼音缩写,由于此前“信春哥,不挂科”的恶搞口号一度风靡网络,很多在校大学生网友便玩起了幽默,而“GE,你懂的……”也迅速火遍网络,成为新一代流行语。

《都市周报》2010930日有一篇对年青人“初恋”的调查,题目是:“第一次,你懂的”。标题下现有一段起说明作用的题记:“张艺谋的山楂树寄托了他的初恋,你的呢?第一次是给了奥特曼还是怪兽,是一道光还是一抹伤?”

“你懂的”也不完全用于带有“色情”或“暧昧”元素的语境中,可以纯粹玩幽默。如《都市快报》201098日刊登一则新闻《老师你懂的》。杭州第七中学美术班的高一学生用画画的方式,向教师表达祝福,迎接教师节。有些画,画着蓝天、向日葵,写着“老师我爱你”。这幅画就是一个穿着校服、胸口戴着校徽的兔子,画下面写着“老师你懂的”。

“你懂的”甚至被描写成明星的一种“表情”,实际上是一种有尺度的“秀”。《南都娱乐周刊》2010925日有一篇《赵薇有爱,你懂的》。文中写道:

但如今两个小燕子(赵薇、黄奕都纷纷爆出婚姻谜团,作为当事人,她们既没有否定,也没有如你所愿地大方承认)之类的明星不再那么跟人死磕了,或者说她们更加骄傲,摆出一副“你懂的”的表情,这看上去似乎是在与你分享,又像是留给自己一点点退路。历史证明,这点退路有时候也是非常重要的。

这种表情就是“给你看看但不给你解释”,比如早上洗了个澡,晚上去台湾又享用了什么绝顶美食,看上去一言一行皆有微博之类平台的展示,但她们当然只是展示那些能展示的,暴露那些能暴露的,然后宽容地接受媒体和公众的“能说和不能说”的评论。

作为最新网络流行语的“你懂的”,通常担任独立的短句,在简单交代之后常在句末出现带标点的“你懂的”,然后戛然而止,有“下面的话我就不说了”的味道。它不可写作“你懂得”,不做一般的主谓结构,如“朋友,你懂得真正的爱是什么吗”;也不做定语,不组成“的”字结构,如“或许当你懂的时候我已经不在乎了”“我真佩服你,你懂的真多”。因此,这个“的”不是动词的词缀,也不是结构助词,而只是纯粹的语气助词。“你懂的”意思和“你懂”完全相同,多了一个语气助词,用在句末时语气比较舒缓。

“你懂的”这一网络流行语的产生,为人们提供了一种新的表达方式,使人们获得一种想象空间,并具有一定的幽默感,读者可以感受到作者的俏皮狡猾,甚至可以“看”到说话人的一丝“坏笑”。这一网络流行语目前正处在“方兴未艾”的很前卫的阶段,虽然它所隐含的内容有时可能“格调”不高,但仍然值得语言工作者在研究“八荣八耻”等主流词语之余顺带给予小小的关注。

 

 

 

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